汉语国际教育专业培育把握厚实的汉语基础知识，具有较高的人文素质，具有我国文学、我国文明、跨文明外交等方面的专业知识与才能。能在国内外各类校园从事汉语教育。在各职能部分、外贸组织、新闻出版单位及企工作单位从事与言语文明传达沟通相关作业的我国语...

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　　汉语国际教育在职研讨生的招生方法分为一月专硕和同等学力，两种考试方法不同，入学方法和考试难度都会有所不同，报考所需求的学历要求也会有所不同。

　　同等学力申硕的汉语国际教育在职研讨生考试，尽管入学方法比较简单，只要是大专学历就可以报名参与，只是在申硕的时分有必要是本科学位满三年及三年以上，所以自考本科的学员就可以参与了。

　　报名参与汉语国际教育在职研讨生学员在毕业时是需求经过校园组织的考试的，因而学员在往常的学习中仍是应该用点功，尽量不要请假太多，避免耽搁自己的学习进展，影响考试。

　　汉语国际教育在职研讨生的授课方法大都是分为会集授课，周六日授课，网络授课，是依据学员的作业时刻组织的，学员可以自行挑选合适自己的授课方法，汉语国际教育在职研讨生学员在报名参与同等学力研修班的学习后是需求依照校园的组织进行学习的，假如学员的确暂时有事，可以提早向教师请假，如需休学的，则需求向学院请求，但度假的时刻不宜太长，此外汉语国际教育在职研讨生是要求学员的出勤率在90%的，因而，请假的次数不宜过多。

　　汉语国际教育在职研讨生的课程紧跟社会开展，以很多的实践事例，确保学员在今后作业中起到至关重要的协助效果，然后协助他们在工作上有严重的推进效果。

　　汉语国际教育在职研讨生课程会聚的都是有关工作的精英人物、政府相关部分担任人员以及企业高管等，可以说，经过学习，学员在这里接触到的人脉资源的丰厚程度，是不可思议的，对其今后各方面的开展发生极大的影响。

　　汉语国际教育在职研讨生在经过同等学力考试后可以取得硕士学位，而这个学位与全日制研讨生取得的学位证书是共同的，具有相同的效果。

　　汉语国际教育在职研讨生的授课形式分为周末授课，节假日会集授课和网络授课3种，在职人员可以依据自己的状况挑选合适自己的授课方法。

　　汉语国际教育在职研讨生的师资力气在国内肯定处于前列，名师辈出，具有很多的专家学者，学术气氛稠密。汉语国际教育在职研讨生的教师与全日制研讨生的教师是相同的，都是各学科的领军人物，一起，汉语国际教育在职研讨生的教育设备也是一流，具有多个学科研讨基地、试验教育中心等，可以确保学员有充沛的实践之地。

　　汉语国际教育在职研讨生培育热爱祖国，支持我国的领导，支持社会主义制度，遵纪守法，道德杰出，具有服务国家服务公民的社会职责感，把握本学科坚实的基础理论和体系的专业知识，具有立异精力、立异才能和从事科学研讨、教育、办理等作业才能的高层次学术型专门人才以及具有较强处理实践问题的才能、可以承当专业技术或办理作业、具有杰出工作素质的高层次应用型专门人才。